자연주의 중재 (Naturalistic Intervention)의 특징은 매일 반복되는 일과와 일상적인 활동 혹은 가정이나 학교,유치원, 공원,
놀이터, 수퍼마켓 등 어디에서든지 부모나 교사가 아동과의 자연스러운 상호작용을 통해서 교수가 이루어질 수 있습니다.

교사나 부모는 바람직한 행동이라면 아동이 주도하는 대로 따르며 아동이 흥미와 관심을 보이는 것에 공동 주목하며
아동의 활동에 함께 참여하면서 다양한 자극을 제공하고 긍정적인 반응을 보임으로써 아동의 발달을 촉진합니다.
이와 같이 아동중심의 자연주의 중재는 아동의 학습 참여도를 높이고 배운 기술들을 일상생활에 적용하는 일반화에도
매우 효과적인 교수 방법으로 입증되었습니다.